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尤溪七中举行新教育缔造完美教室教育叙事交流会

2018-5-24 11:15| 发布者: 新教育范静| 查看: 5770| 评论: 0

摘要: 教室是学生学习的主要场所,也是师生情感交流的心灵家园,一个教室的环境对于学生的熏陶是潜移默化的。为深入推进学校书香校园建设,结合缔造完美教室的文化构建, 5月23日晚,尤溪七中举行新教育缔造完美教室教育叙 ...


教室是学生学习的主要场所,也是师生情感交流的心灵家园,一个教室的环境对于学生的熏陶是潜移默化的。为深入推进学校书香校园建设,结合缔造完美教室的文化构建, 523日晚,尤溪七中举行新教育缔造完美教室教育叙事交流会。陈利灯校长、县教师进修学校吴飞校长到场参观指导。




活动中,各年段推选出来的17位班主任依序登场,在5分钟内讲述自己建设完美教室时发生的故事,从班名寓意、班徽设计、班级誓词、班级愿景及班级管理工作等方面凸显缔造完美教室的理念——汇聚美好事物,关注每个生命,擦亮每个日子。他们的讲述从多方面展示了师生生命的成长以及如何过一种幸福完整的教育生活的具体过程。



你看,那一间间完美教室的布置或典雅精致,或活泼可爱,或充满励志;干净整齐的卫生角,丰富多彩的评比栏,图文并茂的黑板报,富有教育意义的名言警句,别具一格的“照片栏”,万紫千红的“荣誉墙”,凸显知行合一的“班级公约”……丰富多彩的班级文化让每一面墙壁都会说话,处处彰显着浓浓的班级特色文化。师生们用智慧和双手让自己的教室焕然一新,让每一个角落都讲述着动人的故事,亮点不断,评委们无不为之啧啧称赞。




“缔造完美教室是一个漫长而艰辛的过程,它需要师生创造性的智慧和劳动,我们全体教师会一直沿着这条路不断地前进着,反思着,充分挖掘利用教育的每一处资源,让新教育之花在我校璀璨绽放。”廖燕仁副校长在活动总结时如是说。



多年来,尤溪七中始终坚持以教室环境建设为载体,师生集思广益齐动手,营造出一个集班名、班徽、班歌、班诗、班训、班级誓约、班级愿景等系列的育人环境,关注着教室里的成长和发展,让每个孩子穿越课程与岁月,朝向明亮的那方,一天天地丰盈着,快乐地奔跑着,努力让孩子们过上幸福完整的教育生活。



满楼灯光添骄色,一片清辉映学堂。本次交流会,既展示了师生多元、活泼的精神风貌,同时也展示了尤溪七中校园文化的丰富内涵。尤溪七中将以此为契机,进一步探索新教育发展之路,为全体师生营造更优良的教学环境。坚信行动就有收获,坚持才有奇迹!


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